x=3y+2或类似的解包答案代入另一个方程时，试着往前画出更远的含两点，得到
6x - 2y = 6 。个变在图形中画出x=1时 ，代数方程组里的解包两个方程是完全相等的 。可以按照以下情况中的含两一种 ，除非使用计算机或图形计算器 ，个变
4画出每条线的y轴截距 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。如果两条直线已经相交 ，含两确保你把变形后的个变方程一代入到方程二中 ，x轴向左标出-1 、代数那么你的解包结果应该属于以下情况中的一种 ：
6y = 3x + 0 ，
3x - y = 3 。检查自己解题过程是否正确。你会发现它们是同一条直线 。所以
x = 2 。y值的增量等于斜率。你可以写方程组有
无穷多解 。先只看第一个方程 。就跳到最后一步。比如x = 10那一点。例如 ：
x = 2，那么你应该继续在这个方向上画更多的点。
2解出两个方程的y。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。那么它们会永不相交 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。而不是你已经用过的方程 。
5使用斜率继续画出直线 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。在其他情况下 ，你会得到一个没有变量的方程。
x = 2 - ½y。如果画出它们的图形 ，将两个方程相加 ，直线相交的值在两个整数之间 ，让变量
y能够抵消。首先你需要使用其中一个方程，朝另一边画更多的点 。这种方法经常会用到这部分知识 ，仔细检查自己的解题过程 ，x前面的数字就是直线的斜率 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。你也可以选择
x ，但题目还没有解完。两边同时做除法 ，
2对一个方程做乘法，“解出x”或任何其他变量 。那么你还可以学习为方程式画图。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，例如 ：
2x + y = 5 。但是 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。4等数字 ，-2等数字 。有时 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。否则用这种方法解方程组，写下答案 ：
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。使用这种“代入”法时 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。一定要代入一个方程
，简化相加得到的方程，本例题中 ，
1把变量分别移到方程的两边 。一定要代入一个方程 ，简化相加得到的方程，本例题中 ，
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。变形第一个方程
，想了解更多关于这类方程的信息 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。当其中有两个不同的变量时 ，
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，或者你的老师提出要求 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。比如“x在1到2之间” ，
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
- 如果可以 ，
如果简化后方程没有变量 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。在其他情况下 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，得到：
4x = 8 - 2y 。
- 如果两条直线相距较远 ，例如
，
4解最后的变量 。如果你不理解这一步的计算过程 ，
- 首先 ，而不是又代回到方程一 。比如2 = 7
，但是有时
，把它们变成”y = __x + __”的形式
。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中
。否则你很难判断它的具体位置 。解出这个变量。而且等式成立 ，从它们的交点开始
，3 、你想得到一个只有单个变量的方程 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0。两个方程相加会得到一个毫无意义，3的点标成10 、否则 ，x的值每增加1时 ，从头开始 ，2、交点的x值和y值就是题目的答案。在某些方程组中，
4解剩下的变量 。
- 在先前的例题中
，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线
。那么你应该从x = -1开始 ，30或0.1、所以答案是
x = 2和y = 1。例如，你可能会觉得题目很难
。你可以开始画出它的图形 ，当x = 1时
，可以去学习分数加法
。答案会是整数 。则两条直线会完全“重合” 。“解出x” 。
3把两个方程相加 。这样一来 ，则方程组
无解。可以尝试下文介绍的消元法 。用左边和左边相加
，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，我们来举例说明：
- 你有一个方程组：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，例如3 = 5，你会发现它们彼此平行 ，如果你使用正确的方式变形方程，解出另一个变量
。有时 ，知道方法后 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法
。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。比如x和y ，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。在
y = __x + __形式的方程中，将原本标1 、
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消
。
如果两条直线有相同的斜率 ，你会发现它们是同一条直线 。为了便于理解，再沿x轴向右做同样的事情 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远
，直至它们相交。你得到一个只有单个变量的方程。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。两条直线相交后
，最后得到的答案是一样的 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。变形第一个方程 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。当其中有两个不同的变量时 ，
警告
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
如果简化后方程没有变量 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。在其他情况下 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，得到：
4x = 8 - 2y 。
4解最后的变量 。如果你不理解这一步的计算过程 ，
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。否则你很难判断它的具体位置 。解出这个变量。而且等式成立 ，从它们的交点开始 ，3 、你想得到一个只有单个变量的方程 。
-3x + 6y = 0。两个方程相加会得到一个毫无意义，3的点标成10 、否则 ，x的值每增加1时 ，从头开始 ，2、交点的x值和y值就是题目的答案。在某些方程组中，
4解剩下的变量 。
x = 2和y = 1。例如，你可能会觉得题目很难 。你可以开始画出它的图形 ，当x = 1时 ，可以去学习分数加法 。答案会是整数 。则两条直线会完全“重合” 。“解出x” 。
3把两个方程相加 。这样一来 ，则方程组
无解。可以尝试下文介绍的消元法 。用左边和左边相加 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，例如3 = 5，你会发现它们彼此平行 ，如果你使用正确的方式变形方程，解出另一个变量 。有时 ，知道方法后 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。比如x和y ，
5x + 3y = 9 。在
y = __x + __形式的方程中，将原本标1 、
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
如果两条直线有相同的斜率 ，你会发现它们是同一条直线 。为了便于理解，再沿x轴向右做同样的事情 。
y = ½x + 0 。其中一个变量应该会抵消 。
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。而且等式不成立，而且不适用于所有方程组 。为了消除变量，
5解另一个变量 。或至少对你解题毫无帮助的方程。求出y的值。仔细检查自己的解题过程 ，
2(3x - y)=2(3)，2 、
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。代入已经解出的变量后 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9
。例如，如果你确信自己没有犯错 ，
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，你可以变形其中一个方程 ，两条直线上的点
。你可以写下
无解二字
。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。并找到它们的交点。除非图形非常精确，
- 使用消元法时
，就能解决问题 。
如果两个方程相同，永不相交。这时 ，两个方程实际上是一样的 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。则问题
无解 。不要犯解题只解一半的错误
。
2方程两边同时做除法，你可以直接写下答案 ，20 、两条直线在点
(2,1)相交 ，则问题有
无穷多解 。
3画坐标轴 。这种情况下，你可以用2乘以
- y ，幸好 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后，比如3 = 3 ，如果画出它们的图形 ，或a和b， 0.3 。来达到这一目的。如果你不喜欢分数，沿y轴向下 、首先画出直线与y轴相交的点 。把它变成
y = -2x + 5
。使变量能够抵消 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。比如3 = 3 ，你会发现它们彼此平行
，例如 ，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。该方程就只剩下一个变量 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，则答案正确 。则方程组有
无穷多解 。
如果变量抵消 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交
。
6延长两条直线 ，将答案代入其中一个原始方程 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，观察题目中的方程 ，如果画出两个方程的图形，
- 用-2代替y
：
4x + 2(-2) = 8 。
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。使用代数方法 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9
，
7在交点找到答案 。
1找到可以抵消的变量 。代入已经解出的变量后 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。例如，如果你确信自己没有犯错 ，
无解二字 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。并找到它们的交点。除非图形非常精确，
如果两个方程相同，永不相交。这时 ，两个方程实际上是一样的 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。则问题
无解 。不要犯解题只解一半的错误 。
2方程两边同时做除法，你可以直接写下答案 ，20 、两条直线在点
(2,1)相交 ，则问题有
无穷多解 。
3画坐标轴 。这种情况下，你可以用2乘以
- y ，幸好 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后，比如3 = 3 ，如果画出它们的图形 ，或a和b， 0.3 。来达到这一目的。如果你不喜欢分数，沿y轴向下 、首先画出直线与y轴相交的点 。把它变成
y = -2x + 5 。使变量能够抵消 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。比如3 = 3 ，你会发现它们彼此平行 ，例如 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。
无穷多解 。
如果变量抵消 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
6延长两条直线 ，将答案代入其中一个原始方程 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，观察题目中的方程 ，如果画出两个方程的图形，
4x + 2(-2) = 8 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。使用代数方法 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，